
【案例回顧】
W同學是以為謹慎樂觀的蘇州女孩,在和我們溝通的過程中,講述她由于自己的高考失誤,只能在蘇州讀一個民辦院校事情,并且說明這個是目前他最大的遺憾。因此她希望在研究生階段可以提升學歷,最好能沖刺到世界名校。等畢業(yè)后,將來也會回到蘇州繼續(xù)生活,希望未來可以找到一個不錯的工作。了解到W同學的想法,作為專業(yè)的留學升學顧問,我就想著一定要竭盡全力去幫助她,一定拿到理想學校的錄取。經過大半年的合力協作,W同學最終拿到了莫納什大學錄取。
【案例分析】
W同學有自己的優(yōu)勢,也有自己的劣勢,升學顧問最主要的工作就是幫助學生在申請的過程中,揚長避短,挖掘學生的閃光點。
首先W同學的學術背景并不是很出色,GPA也沒有優(yōu)勢,所以我們從學生在學校課程和實習機會入手,強調學生的課程設置的多樣性。W本科專業(yè)為統計專業(yè)選修金融專業(yè),課程設置中數理較多,所以我們從這方面入手,在申請材料中強調學生的主修和選修課互補優(yōu)勢和數理背景,希望能在眾多的商科專業(yè)申請者中尋找差異化優(yōu)勢。
為了提高W同學被心儀院校錄取的幾率,我們在文書中一方面仔細陳述學生的學習動機、學習背景,強調了清晰的學習計劃;另一方面我們集中凸現學生的個人才能,比如從小到大一直學習的鋼琴,在學校的合唱團組織領導能力,讓招生官更加立體的了解申請者。最終在大家一起的努力下,W同學在遞交申請一個月后,就拿到莫納什大學的金融方向的offer。
【老師建議】
W同學是一個目標清晰同時意志堅定的申請者。同時對我們公司和我們申請團隊也非常信任,申請過程中積極配合,在老師的啟發(fā)下不斷地補充材料。除了參加我們的必須的頭腦風暴,也積極參加我們公司舉辦的各種留學活動。經過大半年的聯系和溝通,W同學已經非常自信的表述自己的意見,經常自主和我們申請團隊,溝通申請文書,研究學習計劃,一直積極參與到整個申請過程中。同時W同學也推薦了許多的身邊的同學,經常和同學一起來參加活動,積極交流學習。當看到一個害羞的女同學變得積極主動,突破瓶頸,變得來約來約好,內心是非常高興的,希望W同學在未來的學習生活中,可以繼續(xù)以樂觀的態(tài)度去追尋下一個目標。
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