從“贏在起跑線”到“贏在娘胎里”，中國(guó)養(yǎng)個(gè)孩子怎么這么殘酷？

說(shuō)這句話的是一個(gè)香港母親，每個(gè)月她要拿出上萬(wàn)元給兒子去參加跆拳道、小提琴等興趣班，支出很大很辛苦：

“無(wú)計(jì)啦”（沒(méi)有辦法），是她談到兒子教育時(shí)用得最多的詞。她很清楚，如果不想讓兒子輸在起跑線，這是必須的選擇。

香港的很多小孩子，從小幼兒園上2間還沒(méi)上小學(xué)功課就做到十點(diǎn)多同時(shí)上5-6個(gè)興趣班，還有升學(xué)面試班以各種考級(jí)拿證書(shū)為目標(biāo)……

為了能夠脫穎而出，孩子們壓力巨大，甚至必須在小學(xué)前就達(dá)到表演級(jí)別的水平：

孩子從小在幼稚園里學(xué)游，就是國(guó)家級(jí)的教練教，還不能只會(huì)一種泳姿。

當(dāng)然也不可能只在幼稚園學(xué)，香港家長(zhǎng)對(duì)興趣班的執(zhí)念相信大家都覺(jué)得可怕，你學(xué)10個(gè)，我要學(xué)20個(gè)。

家長(zhǎng)們也耗盡心思，鋼琴、游泳這些大眾化的技能已經(jīng)不能夠滿足名校，還要獨(dú)辟蹊徑，去學(xué)些更獨(dú)特的樂(lè)器。

而且必須抓緊每一分每一秒。

這種唯恐落于人后的焦慮甚至從母親懷上孩子的那一刻就開(kāi)始了。要在小孩出生前就給小孩報(bào)好各種游戲班、智力班，因?yàn)楹玫恼n程總是很火爆，需要提前預(yù)定：

Irene今年27歲， 有一個(gè)一歲半的兒子，同時(shí)懷了二胎5個(gè)月。由于在生第一個(gè)兒子的時(shí)候毫無(wú)準(zhǔn)備導(dǎo)致兒子與同齡小孩比落后一大截。

抱著兒子去報(bào)名學(xué)前班，比兒子小的妹妹都可以從A唱到Z，而自己兒子只會(huì)念B，因?yàn)槠綍r(shí)叫他阿B。

于是在第二胎的時(shí)候Irene就要妹妹贏在子宮里??！

這樣瘋狂的風(fēng)氣，彌漫在整個(gè)香港社會(huì)。近4成受訪小學(xué)家長(zhǎng)，每天子女游戲時(shí)間不足一個(gè)小時(shí)，其中有19.1%的更表示，子女完全沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間。在這樣的教育環(huán)境下，小孩的快樂(lè)指數(shù)極速下降：

紀(jì)錄片抓到這樣一個(gè)鏡頭，在一場(chǎng)音樂(lè)技能比賽中，一個(gè)小孩緊張失手了，他下臺(tái)后，他的母親在他身邊嘆氣搖頭，男孩忍不住哭了，母親更加冷漠，沒(méi)有一絲安慰：

“上名校”的執(zhí)念把父母逼成了冷血的怪獸，也奪走了小孩的童年。

不止香港的孩子如此，就像最近一直在朋友圈流傳的中產(chǎn)階級(jí)“鄙視鏈”：家長(zhǎng)們一方面要拼盡全力，為孩子鋪路，住進(jìn)學(xué)區(qū)房，上最好的學(xué)校，學(xué)最貴的興趣班；另一方面要表現(xiàn)得毫不費(fèi)力，出國(guó)游玩、甜點(diǎn)、美妝、賣(mài)萌一個(gè)都不能少。但這個(gè)過(guò)程中孩子是否真的能得到快樂(lè)，真的能有所成長(zhǎng)？大數(shù)據(jù)已經(jīng)清晰地表明：并不能！反而，在鄙視鏈中，受傷最大的，可能是孩子。

也許你會(huì)說(shuō)，這就是現(xiàn)在的潮流，你不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)找上你。我們真的沒(méi)有改變的辦法嗎？讓我們的眼光轉(zhuǎn)向國(guó)外——澳洲！

我們的孩子越來(lái)越學(xué)習(xí)得不快樂(lè)，澳洲的孩子卻是快樂(lè)得學(xué)習(xí)！

澳大利亞教育非常注重孩子個(gè)人的能力興趣需求，提供各種機(jī)會(huì)讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

澳洲的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育也是采用寓教于樂(lè)，曾經(jīng)有一條新聞：澳洲媽媽因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)太多，直接怒了！

據(jù)說(shuō)，澳洲的小學(xué)生們，早上9點(diǎn)才上學(xué)…坐著、跪著、還是躺著都行…上課內(nèi)容無(wú)非就是，天馬行空地隨便聊聊天，根據(jù)自己的愛(ài)好選擇跳舞、繪畫(huà)或是做手工，閑來(lái)無(wú)聊搞個(gè)樂(lè)隊(duì)，扮個(gè)cosplay什么的…

放學(xué)后，澳洲小學(xué)生的作業(yè)更是“驚人”：培養(yǎng)消費(fèi)觀、親子互動(dòng)、手工課、健康運(yùn)動(dòng)…

澳洲的教育模式，還是更加注重培養(yǎng)小孩的綜合能力，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)相對(duì)更加輕松和無(wú)慮，但進(jìn)入大學(xué)后反而會(huì)更加寬進(jìn)嚴(yán)出。

（來(lái)源：藍(lán)莓評(píng)測(cè) ）

澳大利亞教育質(zhì)量第一

澳大利亞的教育質(zhì)量屬世界一流水平，盡管最近全球經(jīng)濟(jì)普遍不景氣，澳大利亞的國(guó)際教育行業(yè)仍保持強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭！在英國(guó)泰晤士世界大學(xué)排行榜中，多數(shù)澳洲大學(xué)都名列前茅。

澳大利亞福利名列前茅

澳大利亞是世界上社會(huì)福利最好的國(guó)家之一，新移民可以享受10大社會(huì)基本福利。澳大利亞為海外學(xué)生提供最完善的教育保障，是世界上唯一一個(gè)以立法形式——《海外學(xué)生教育服務(wù)法案》(ESOS) 保障海外學(xué)生權(quán)益的國(guó)家。

澳洲教育以培養(yǎng)孩子興趣為主

澳洲在小學(xué)階段：孩子主要在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和生存能力；家委會(huì)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理。中學(xué)階段：課程設(shè)置豐富，有幾十甚至上百門(mén)課程供學(xué)生選擇。把職業(yè)教育引入高中課程。高考采用平時(shí)成績(jī)和考試相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行。

當(dāng)然，全世界沒(méi)有一種教育適合所有的孩子。我們不否定中國(guó)教育，它確實(shí)有很多過(guò)人之處，但我們可以肯定的是過(guò)于早和過(guò)于殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，苦不堪言的高考?jí)毫Γ偈菇逃?a href="http://m.georgiamanagedit.com/immigrant/au">澳洲移民的增長(zhǎng)。相對(duì)而言，國(guó)外的教育更加自由和開(kāi)放，我們渴望自己的孩子成為一個(gè)獨(dú)特的、愛(ài)笑的、自由的個(gè)體。這應(yīng)該就是眾多家長(zhǎng)選擇舉家移民國(guó)外的目的之一。